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大图二(用各种图形拼成的一副画,每种图形的数量在10以内)
学具:作业纸人手一份(大小不同,数量不同的三排圆点)
活动过程:
一、集体活动
一)比较两排大小不同的碗的多少
1(出示大图一)比较两排碗,小的10个在上面,大的10个在下面,不用一一对应的方法摆。
2、图上有什么?就这样看,你觉得哪一排的碗更多?
为什么有的小朋友觉得大碗多?到底谁多谁少呢?你是怎么知道的?
怎样摆放才能一眼就看出两排碗谁多谁少?
二)比较图形的多少
1、(出示图二)图上有什么?是用什么图形拼出来的?哪种形状图形多,哪种形状图形少?你是怎么知道的?
2、启发幼儿运用点数的方法进行比较。
3、点数出来的结果我们可以怎样来记录。请个别幼儿操作,复习记录方法。
三、幼儿操作
1、小朋友,今天老师为你们每人准备了这样的一张作业纸,作业纸上画了三排圆点。要请你们给点子数量最多的那一排打勾。
2、小朋友想想怎样才能知道哪一排子的数量最多呢?
让幼儿自由发表自己的意见。
3、可以用一一对应的方法,这样一眼就能看出那一排点子的数量最多。
但作业纸上的点子是画上去的,不可以
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评论列表(4条)
我是雷雅号的签约作者“郯亚飞”!
希望本篇文章《玩家必看教程“普通牌扫描仪最新版的(确实真的有挂)》能对你有所帮助!
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