幼儿园大班后期，一年级前期开始学硬笔书法是最佳时期，再晚就不好了。毛笔书法，则根据硬笔书法的水平来定，三到四年级是比较合适的。
比如，坐姿和执笔姿势问题，就必须予以最高级别的重视。孩子的近视，孩子的脊柱弯曲，孩子写字慢还写不好，这些通通与坐姿和执笔姿势有关。再比如，从幼儿园大班开始学习书法，可以锻炼孩子写字的速度，同时磨磨孩子的心性，这一点也很重要。很多孩子写字磨叽，一是因为坐不住，二来写字速度太慢。
如果你稍微提早一点让孩子接触书法，等孩子上了一年级后，因为孩子做作业效率高，无形中会节省很多时间，这样就可以让他学习更多的东西，比如节省的时间可以让孩子阅读，出去活动等。
对于毛笔书法，可以在三四年级就开始学，前提是孩子的硬笔字有一定的掌握。我的硬笔字的结构讲解，基本上都是按照毛笔字的结构讲的，所以孩子们接受起来相对比较容易。一笔好字，受益终身！如果过早让孩子练习硬笔书法，孩子会因为抓不住笔而产生挫败感，再加上6岁以下的孩子注意力集中的时间太短，长时间的练字也很容易让孩子产生厌烦情绪。
5—6岁（大班）。正是儿童们学习执笔姿势、掌握正确书写方法的黄金时段。从刚刚执笔写字开始，就接受正规的书法训练，对儿童们的终身学习大有裨益。学好硬笔书法的最大益处就是解决日常生活中对汉字的正确规范的书写，同时帮助识字，了解汉字的演变与意义。
技巧：
1、练字一定要先练楷书，楷书练到一定程度再练行楷等其它字体。
2、要选用一本带讲解的字帖，先练习写偏旁部首，固定写一段时间，一般写几个月，再练习写无偏旁的整体字和每一偏旁的整体字，至少练写一年左右。整体字一般先练习写16笔划以内的字。
3、用硬皮本，自己用铅笔划竖线，写字大小以1.2-1.5公分为好，太小格练不出字，太大的字刚开始写字的时候写不好。
4、握笔要正确。拇指和食指要对齐，距离笔尖约2.5公分。
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希望本篇文章《硬笔书法什么时候开始学合适》能对你有所帮助！
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